乐清虹桥镇幼儿童感统训练班培训幼儿童音乐学习班托育

2023年乐清虹桥镇全纳儿童学习乐园开设幼儿童注意力、感统、语言、自信心、美术、阅读、早教、音乐、及暑假夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育等核心能力培训课程，来校可预约免费体验课，微信wz114px

儿童语言训练操              电话：一八九伍八七四零八七八
一、语言训练操   第一部分：构音器官运动操   
1、口部运动：共4节 使口部肌肉、关节协调完成  A、撅起觜 B、咧开觜 C、鼓起腮 D、咂咂觜   
2、舌部运动：共6节 充分调动舌部肌肉活动，使舌头活动更灵活，能够在发音时找到正确的位置。   A、伸收舌 B、舔嘴唇 C、舔嘴角 D、弹响舌 E、舔绕唇 F、顶两腮  
3、下颌运动：共4节 提高在发音时下颌的控制能力  A、张口闭口 B、左右移动 C、前后移动 D、上下叩齿   

第二部分：按摩操 共6节 通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高   
A、 口轮 B、捏下颌 C、搓下巴 D、弹颧腮 E、揉面颊 F、轻拍面部  
二、口腔运动  1、唇部运动：   
⑴.将嘴巴张至最大（或说“啊”）停留3-5秒再放松。  
⑵.将嘴巴左右伸展（或说“一”）停留3-5秒再放松。 
⑶.将嘴巴噘起呈现圆型（或说“呜”）停留3-5秒再放松。 
⑷.将嘴型从“啊”变成“一”（可不发出声音）连续3-5次。  
⑸.将嘴型从“一”变成“呜”（可不发出声音）连续3-5次。  
⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”（可不发出声音）连续3-5次。  
⑺.将嘴型做出“啊——呜”（可不发出声音）连续变化3-5次。 
⑻.将嘴巴用力闭紧吸住，并做出“伯”的声音。（儿歌：咏鹅、宝宝）  
⑼.将嘴唇向内用力吸，并做出小鸟叫声。

2、舌头运动：   
⑴.将舌头伸出，越长越好，停留3-5秒再做缩回放松。 
 ⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回，连续3-5次。  
⑶.将舌头伸出，向右（左）嘴角，停留3-5秒再缩回放松。 
⑷.将舌头伸出，向右左嘴角连续移动3-5次。   
⑸.将舌头伸出，向上（下）嘴唇，停留5——8秒再缩回放松。  
舌部操：  
1、伸舌运动：双唇紧闭，将舌伸出口外，然后收回来，反复进行50次。锻炼舌头的力量及舌头运动的灵活性，改善舌头僵硬的状况。 
2、抵腮运动：在口腔里，将舌头先向左侧抵向左腮，然后收回，再将舌头向右侧抵向左腮；反复进行50次。  
3、旋转运动：饶舌将舌围绕齿银 在口中按顺时针和逆时针方向绕转，反复进行50次，主要训练舌头的灵活性及舌尖的感知能力。 
4、弹舌运动：将舌尖紧贴近硬鄂时有一股较强的气流冲出发出声响，主要训练鄂关节的灵活性和舌的弹力。  
5、双唇运动：双唇紧闭，阻塞气流，然后双唇突然打开，发出一声爆破音，主要训练鄂关节的灵活性和舌唇的闭合力度。

--舌操   
授课形式：周一到周五全日制授课，小班制教学（每班15人）。每班两个专业幼师执教，每周特色主题活动。
特色服务：1、周六全天托管
2、全托（安排住学校，有专门老师和阿姨看护）
3、课后托管（附近幼儿园接回，吃晚餐）
招收2-6周岁宝宝：小小班、小班、中班、学前班

虹桥校区：温州市乐清市虹桥镇虹河西路153弄
乐清校区：建设西路223号
柳市校区：柳市镇柳翁西路79号
温州全纳儿童训练中心
暑期班火热招生中
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另开设有夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育
招生年龄：1.5周岁-12周岁
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我们的课程：
星期/时间 周一 周二 周三 周四 周五
8:30-9:00 国学诵读
9:00-9:30 晨操
9:40-10:20 音乐律动课 户外游戏 语言表演课 小小科学课 社交游戏课
10:20-10:30 开心小点
10:30-11:10 专注力OT课 语言表演课 记忆力OT课 音乐律动课 宝宝感统课
11:20-11:40
11:40-12:10 散步 阅读区角 感统室 建构区 公共区域活动
12:10-14:10 甜蜜午睡
14:10-14:40 整理寝具 梳理 下午点心
14:50-15:40 宝宝感统 美劳手工 全纳主题活动 美学思维课 思维力OT课
15:45-16:10 积木游戏 绘本故事 建构游戏 桌面游戏 涂鸦绘画
16:10-16:30 整理-复述
16:30-17:00 离校
暑假班主题活动
周数 主题
第一周 小小茶艺师
第二周 泡沫一夏
第三周 环保show time
第四周 小小烘焙师
第五周 小小特种兵
第六周 环球音乐之旅
第七周 果蔬总动员
（3） 插入训练法
（4） 数字训练法
（5）频度训练法
智天使儿童教育注意力训练方案（第五阶段）：
第五阶段：多种能力协同训练阶段
1） 找规律训练法
（2）找关系训练法
（3）找同类训练法
（4）创造能力训练法
（5）逻辑推理训练法
智天使儿童教育注意力训练方案（第二阶段）：
第二阶段：注意力、记忆力协同训练阶段
1、 找不同训练法
2、 找相同的训练法
3、 合成训练法
智天使儿童教育注意力训练方案（第三阶段）：
第三阶段：记忆增强训练
1、 信息减少训练法
2、 信息增加训练法
3、 信息增失训练法
4、 动作训练法
5、 连续命令训练法
6、 自由回忆训练法
7、 广度训练法
7、 数字记忆：从两位数开始，任意说一些数字，如12，15，19，28，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子跟着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位。五位……，看孩子能记住哪些数字，记住几位数字，还可以让孩子记忆门牌号，电话号码，历史年代等数字材料。
8、 实物记忆：观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等
智天使儿童教育注意力训练方案（第四阶段）：
第四阶段：强化记忆训练阶段
（1） 对偶训练法
这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。
（2） 顺序训练法
这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。